Insegnare a liberarsi

Principi per una pedagogia queer.

Dario Alì è responsabile didattico dei corsi di formazione per docenti erogati da Mondadori Education e Rizzoli Education. È co-founder e membro del board curatoriale di kabulmagazine.com, rivista di arti e culture contemporanee e casa editrice indipendente. Svolge attività di ricerca e formazione rivolta a docenti e studenti sui temi della didattica queer e dell’intersezionalità. È autore di saggi per DeAgostini, Tlon e Gangemi Editore.